top of page


與學校並肩前行的「庭芳英語」
協會深耕「英語教學計畫」已走過十個年頭,團隊再次南下雲林進行學校訪視,走進教室、貼近學習現場,關心學生的學習狀況,也看見長期投入所累積的成果,以及孩子們在學習中逐步成長的模樣。 「庭芳英語」在雲林斗六溝壩國小耕耘已長達十年,孩子們保持好奇心,勇於發言、主動參與,展現出對英語學習的熱情與投入。校方亦全心力支持,為孩子打造友善的學習氛圍。 雲林的第二所「庭芳英語」學校~古坑鄉東和國小,經由八年多的持續扎根,學生的英語能力與學習自信明顯提升。近年來,孩子們於縣內舉辦的英語讀者劇場、單字王及英語歌唱比賽中皆有亮眼表現,充分展現努力耕耘所帶來的豐碩成果。 今年新加入計畫的斗南文安國小,授課老師以提升孩子們的英語學習興趣為首要目標。觀課的過程中,我們注意到孩子們認真聆聽、勇於回應,當老師提問時,英文程度較好的同學也會主動鼓勵同儕舉手,並在一旁給予提示與協助,展現同學彼此支持、共同學習的正向互動。 訪視期間,協會一如往常地與雲林科技大學的英語授課教師團隊、學校端進行三方深入交流與討論,期盼透過不斷地調整與密切合作,協助學生獲得更好的學習效益。...
2025年12月31日


當英語遇見聖誕,校園裡的笑聲是冬日最暖的陽光
12月的校園,因為「庭芳英語」帶來的聖誕接力闖關而溫暖加倍。今年我們分別走進溝壩、文安與東和國小,用遊戲與驚喜陪伴孩子迎接節慶。特別感謝雲科大國際學生熱情擔綱關主,讓孩子不出國,就能在校園裡與來自外國的大哥哥大姊姊進行最真實的跨文化交流。 溝壩國小聖誕闖關於12/2熱鬧登場,透過有趣的英語遊戲,讓孩子在沒有壓力的情況下練習單字與句型,開心學習、勇敢開口,校園裡充滿歡笑與節慶氣氛。 文安國小於12/10第一次舉辦聖誕闖關,從一到六年級精心設計不同難度的關卡,結合課本內容與單字學習。孩子們全程超投入,在笑聲中自然開口說英文。最後,每個孩子都拿到可愛的聖誕餅乾,闖關優勝隊伍也獲得小驚喜,留下滿滿的節日回憶。 東和國小12/18–12/19舉辦連續兩天的聖誕闖關。低年級透過氣球關卡,邊玩邊唸單字與句子;中年級結合套圈圈與彈珠台,讓英語學習變得生動有趣;高年級則挑戰完整句型與刺激的單字反應遊戲,在專注與速度中累積成就感。 在這個分享與感恩的季節,最美的風景莫過於孩子們挑戰成功時的燦爛笑容。透過與國際友人近距離交流的寶貴經驗,不僅累積了孩子的
2025年12月24日


持續深耕英語教學,再訪雲林溝壩國小
協會團隊再次南下前往雲林溝壩國小進行訪視。我們始終相信教育是一份需要持續澆灌的志業。 為協助資源相較不足的學校推動英語教育,協會攜手雲林科技大學應用英文系師資團隊,長期且持續地提供全校學生每週一堂全英語課程。 在觀課過程中看到學生們使用雲科大自編的教材,在學習英語的同時,也認識了自己家鄉的特色。老師們巧妙地透過遊戲與科技,讓學習充滿了活力與樂趣。孩子們在沉浸式的環境下,能夠更自然地將英語與生活連結,真正讓這門語言「活」了起來。 新學年溝壩國小新到任的賴建達校長,辦學積極認真為學校帶來新氣象。與班導師、雲科大教學團隊的交流中,共同討論如何消除同班級學生英語能力差異的挑戰,及鼓勵同儕之間正向的回饋,期盼為孩子們打造更符合需求的學習環境。 除了雲科大師資團隊每週一次的課程之外,各班班導師也付出了更多心力,積極引導學生將英語融入日常生活,幫助孩子們建立學習習慣與自信。這份學校內部與外部資源共同投入的努力,是建立良好學習環境與氛圍的關鍵。 在此,協會衷心感謝所有老師們的熱忱並持續深耕,為教育注入更多希望與力量。 活動相簿
2025年11月19日


「庭芳英語」十年耕耘,溝壩學子在雲林綻放希望之光
協會自2015年起在雲林推動長期英語教學計畫,至今已走過十個年頭。十年來,協會攜手雲林科技大學,由師資團隊每週一次持續不懈地推動全英語課程,為在地學童扎根語言能力、拓展國際視野。為了見證孩子們的學習歷程與成長軌跡,特別舉辦了這場英語成果展。...
2025年5月9日


攜手耕耘十載,讓英語成為孩子通往世界的橋樑
協會12月17日前往雲林溝壩國小進行校園訪視。一踏進校園,看到孩子們以輕快的英文歌舞歡迎我們,這份活力與熱情讓我們覺得十分溫暖。英語是和世界溝通接軌的工具,連接國際的橋樑,能夠為孩子的未來帶來無限的可能。協會長期推動「英語教學計畫」,與雲科大攜手合作,為雲林在地學生量身打造...
2024年12月20日


SDGs 拔尖英語營:讓孩子用英語探索永續發展
庭芳長期英語教學課程除了生動活潑的教學內容深受孩子們喜歡,我們更在五年級的教材中導入 SDGs 永續發展目標之教學內容,希望帶領學生了解環境永續、責任消費與生產的重要性。 今年我們特別在暑假規劃為期一週的SDGs 拔尖英語夏令營,主要參與者是是五、六年級的學生,且英語水平需...
2024年9月2日
bottom of page