10月28日，我們走訪新民國小、路上國小、育華國小及漢寶國小。四所學校各有特色，也讓我們從不同的角度，認識校園裡正在發生的教育故事。 一大早，我們來到新民國小。合唱團的孩子們穿著嶄新制服，正由老師協助整理儀容，為即將到來的比賽進行練習與彩排。從服裝、走位到發聲，每個環節都能感受到大家的投入與認真。此外，學校也與彰師大合作推動國際教育全球素養課程，拓展英語學習與國際視野。適逢萬聖節，校內還特別布置鬼屋，安排分組闖關活動，讓校園增添不少節慶氣氛，也展現出學校活潑多元的一面。 路上國小陳校長提到，過去音樂課以陶笛教學為主，這學期則在協會經費支持下，聘請音樂老師開設全校性合唱課程，讓更多孩子有機會接觸歌唱。雖然課程仍在起步階段，但看著大家在音樂伴隨下，一起唱歌、享受歌唱的樂趣，相信這些輕鬆愉快的時光，都會成為成長過程中美好的回憶。 育華國小陳校長特別安排戰鼓及薩克斯風社團演出，展現平日社團培訓的成果。儘管學校位處學生來源有限的村落，校長仍積極發展多元社團，為校園注入豐富的學習內容與活力。 相識多年的葉校長，四年前調任漢寶國小，這次我們也特別安排到校拜訪，

身為「彰化的女兒」，協會理事長對這片土地始終懷著一份濃得化不開的情感，除了長期致力於中台灣學童教育，一直以來默默支持弘道老人福利基金會，陪伴南彰化獨居長者，將關懷化作實際行動。 上週末理事長與協會同仁專程南下，參加弘道基金會舉辦「獨老家聚食光」，感謝工作人員用心安排一起前往長者家中拜訪。 在得知這個活動後，好幾位長輩早已滿心期待這一天到來；其中一位長輩更是特地請女兒返家，熱情款待我們這群遠到訪客。 我們不僅陪長輩閒話家常，也一起運動舒展筋骨、玩遊戲自然互動，同時複習近期教導長輩們的保養及營養知識。短短相聚時光，長輩們從靦腆拘謹到逐漸綻放笑顏，豔陽下大家的心暖烘烘的…… 活動尾聲，長輩們頻頻叮嚀：「有閒才閣來。」 簡單的一句話，也道出他們對這份陪伴的珍惜，更多是對下次相聚的殷殷期盼。 協會將持續關懷，讓陪伴成為平凡日常生活中最溫柔的守護。 活動相簿

教室裡，一筆一畫學會了專注與耐心；每一幅作品不僅發揮創意也累積實力；還有音樂劇、太鼓與舞蹈，舞台上更是熱力四射、勇敢展現自我。 協會耕耘宜蘭、彰化、南投等縣市學校發展多元學習，從作文、書法、繪畫、品德教育到音樂劇、太鼓、舞蹈，讓孩子有更多探索興趣、發展潛能的機會。 課堂上，有孩子從一開始握不好筆到完成自己的書法作品；也有孩子經過一次次排練，從害羞、不敢表達到自信地站上舞台。在品德教育的薰習中，孩子從閱讀故事與生活實踐端正良好品格。 多元學習帶給孩子的，不只是完成作品或成果表現，更重要的是學習歷程所修習的內涵與積累的底蘊。 協會感謝每一位用心陪伴孩子的老師，更欣喜能與學校並肩，一起為孩子開拓更豐富寬廣的學習道路。 願每個孩子在學習中看見自己所長，找到自己的天空，讓自己成為一道光照亮前方！ 活動相簿

感謝各校對「小手護地球」環境永續培力計畫的關注與支持，並提出環境永續教育與校園綠色行動的實踐方案。 經評審委員審閱各校申請計畫並完成評選，恭喜【嘉義縣竹崎鄉光華國民小學】獲選115學年度計畫！ 「小手護地球」環境永續培力計畫於今年首次辦理，期待未來能有更多學校加入，一同發展具在地特色的環境教育課程，培養孩子關心環境、實踐永續的行動力，攜手用小手匯聚大力量，共創更美好的永續未來。

庭芳慈善關懷協會希望透過本計畫，攜手培力守護地球的下一代，陪伴孩子從生活中探索永續議題，透過觀察、討論與實際行動，學會親近自然、珍惜資源、愛護環境。 📌 申請截止日：115年5月31日 📌 申請115學年度計畫 📌 辦理地區：彰化、雲林、嘉義等縣市國民小學 提醒各校：申請資料需於五月底前寄出喔！📮

庭芳慈善關懷協會透過本計畫，攜手培力守護地球的下一代，邀請師長帶領孩子自由探索永續議題，透過觀察、討論與實際行動，學會親近自然、珍惜資源，培養愛護環境的行動力。 【申請對象】國民小學 【辦理地區】彰化、雲林、嘉義等縣市 【申請時間】4月1日－5月31日（申請115學年度計畫） 【申請辦法】 填妥「小手護地球」環境永續培力計畫申請表 寄至 tingfangh.org@gmail.com 主旨：115學年小手護地球計畫申請_OO縣OO國小 歡迎學校踴躍洽詢、申請