旭光的孩子，在探索中看見自己，在體驗中預見未來

盛夏時節，我們迎來暑期的首場國中生涯探索營，由四季職涯發展學院的創辦人李宜芳老師、霜盈蓁老師、李筱嬋助教帶領南投縣旭光高中國中部的學生，透過設計多元且內容豐富的課程，讓孩子們敞開心房、勇於表達，在探索自我的過程中對未來充滿想像。

課程從職涯牌卡與影片引導揭開序幕，學生們開始理解原來每個工作都不是單打獨鬥。從醫師、工程師，或是導演，每個角色的背後都蘊含著分工合作與相互連結。孩子們的眼神中，我們看見他們開始對原本全然不知的職場產生好奇與嚮往。

在一連串互動遊戲中，學生逐漸發現自己的特質與潛能，從一開始的保留、觀望，到後來願意分享、彼此回應，學會欣賞他人的同時，理解不同的性格與選擇。拼積木時，將理想中的職場化為具體的想法，每一塊積木都是憧憬、也是創造的起點。

當他們動手繪製夢想情境、寫下「18歲後想完成的10件事」，我們看見一張張專注而真摯的臉龐：有人想成為動畫師、有人想當能影響他人的大人…，這些夢想或許仍然模糊，但它們已悄悄在心中萌芽。

團體合作遊戲中，大家卸下心防、自然投入其中，在歡笑聲中潛移默化地傳遞了合作的重要性。在模擬人生的桌遊裡，每位學生都必需面對不同階段的抉擇，並累積資源以達成夢想——有些人謹慎規劃，有些人勇敢冒險，也有人意識到：「原來誘惑真的會讓人偏離目標！」

這不只是一場活動，更是一段認識自我、理解他人、看見未來的旅程。在整段過程中，孩子們開始學會思考、學會選擇，也學會相信未來的自己，值得為夢想勇敢前行，全力以赴！

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